无限女娲在线捏身体第376章 兼职结束上

三个小时后。

灵域负一层的其中一个安全区内几百号人或盘腿坐着或自顾自走来走去有人独处眉头紧皱不知道在想什么也有些人三三俩俩聚在一起有时低声讨论有时凑近看着各自手里那一沓又一沓的凌乱笔记有时甚至忽然提高音量好像在争吵些什么。

木木：...... 白蝴蝶完整地围观了这些平常或威严或神秘一副高深莫测的高手模样的人们在短短的几个小时内从冷静地听讲和笔记到逐渐变得有些迷茫随后又变成一副或若有所思或如临大敌的模样这其中一部分人神情渐渐变得痴狂就像是顿悟一般神经质地在自己手下的一大堆草稿纸中写写画画而另外的一部分人则在越发迷茫的状态下开始沉默地寻找那些一眼就能看出神情不太正常的人们并开始围观他们的“大作”。

当然在经过将近三个小时后望曦终于放过了这些因为忽然被灌入全新知识点而开始神情恍惚的学生们但她并没有第一时间下课而是顺水推舟地让在过去三小时内有所得的人们继续留在这片最接近灵气的地方让他们自行巩固、实验刚才他们接收到的知识点。

“你这老师是真的完全不管学生的接受能力啊。

” 面对白蝴蝶的吐槽望曦毫无触动甚至觉得自己已经很温柔了：“我听说人家学外语也很困难但最后不还是学会了。

” “人家那不叫学会那叫应试。

”木木觉得自己但凡能做到绝对先翻个白眼：“而且人家学外语也不是像你这样啊刚教会字母和音标就开始让人背诵名着是吧？” 望曦：...... 她目光在周围形态各异的学生们身上滑过但——怎么说呢感觉大家精神状态也还好吧？ 在学生们看来依照自己的需求来“定制”一个法阵是异想天开的事情那是因为他们对法阵的了解太过浅显基本都是知其然而不知其所以然的情况他们日常使用的传送或防御等阵法其实都是这几年灵气冲破封印后世界意识为了减缓人类消亡速度才逐渐放出来的一部分被简化过的法阵。

不是世界意识不愿意将完整的或更高级的法阵模板交给人类是因为以这方世界的人类状态更高深一点的法阵他们无法驾驭连依样画葫芦地临摹都做不到。

这方世界的人类在神秘侧力量的评估下脆弱得就像是婴儿一般别说教会一个婴儿画出一座山脉的完整等高线地形图了能让婴儿抓住画笔在画纸上勾出几段弧线已经很不错了。

不过这方世界的情况确实算不上多好虽然有望曦强行介入帮他们从大厦将倾的灭亡结局中拉回来勉强给了这里的人一条活路但这条活路也不是一帆风顺的毕竟她设下的所有阵法无论是海底灵域防御罩还是灵域负一层的规则封锁手段或者可以持续足够长的时间但并不能永恒维持现状。

而且灵气的变化也是不可控的谁也不知道当所有灵气都汇聚到同一个地方当灵气浓度足够高的时候甚至当未来大量试炼者进入灵域进行各种能力的训练时灵气潮是否会产生某种位置的变化。

望曦一直以来接触的都是震旦人至少她所看见的人类都比较善于未雨绸缪在灵气爆发的这几年里他们已经习惯了以悲观的心态看待所有事物以及用最坏的打算来衡量事情发生的可能性这种心态说的直白点是清醒地沉沦。

因为已经深知自己毫无生路而且生物求生的本能以及智慧生物不甘的情绪让众多拥有较强能力的或者站得足够高的知道消息足够多的人往往会选择垂死挣扎而不是从容赴死。

死在诡战中和自杀在诡战之前结局都是一样的但震旦此刻的选择正如两千多年前咸阳的选择不到死亡的最后一刻都绝不可能放弃挣扎。

所以相对于木木那作为课程旁观者突如其来的对学生们的怜悯望曦则非常清楚这里的人或者在当下会因为新的知识点冲击而崩溃疯狂但这对于他们来说其实不算什么。

“你这算是拔苗助长吗？” “木木你这表述能力感觉退化了。

”望曦吐槽：“我这可不是拔苗助长而是与时间赛跑。

” 就好像学习一门全新的语言一样首先要知道文字的拼写然后学会短句的正确组成和应用语境然后才是短文进而长篇同时还要练习用新语言进行交流不仅要明白对方的意思也要让别人明白自己的意思。

放在其他老师那里想来会先分好前后阶段性教学然后根据学生的学习情况来决定放缓还是加快教学进度。

而望曦并不管这些她比较喜欢一股脑地将“法阵——从入门到阵道大师”这门课程一次性地倾倒在这些学生面前。

不过她不担心这些人学不会因为此刻能进入这里的都是从全震旦各种层面严选出来的佼佼者是“别人家的孩子”是读题即解题的状元级别天才她现在其实在教的并不完全是“学生”而是未来的“教授”。

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