亮剑之重霄王承柱第一百一十一章 姗姗来迟的敌人

或许是王承柱布设的烟幕障碍消散太慢或许是三名探路的侦查尖兵二死一失踪。

敌军部队的行进速度明显降低了许多多组探路尖兵相互掩护带领大部队走出雾障区已经是一小时以后的事了。

这也就是在战争年代军令如山层层加码把战斗任务压下来督促下级部队在指定时间到达指定地点。

换作和平年代这样一段能见度不足百米的公共道路多半已经被交通管制、暂时封闭停止使用了。

站在上帝视角看这些敌对阵营的士兵同样是战争受害者。

但是不可以只看到贼挨揍不去想贼吃肉的时候。

这些东洋鬼子横渡东海而来侵略神州大地未必不是自愿的。

人的思想是哪里来的？是天上掉下来的还是生下来就有的！都不是是成长环境培养出来的。

接触的书籍报刊、周围人的言谈举止和师长父母的教导共同作用于一个人的世界观、人生观、价值观形成过程最终影响到为人处世的立场和方法。

在神州大地东边外海有一座每天清晨推动太阳升起的国度。

自从她结束闭关锁国状态开始维新变法使综合国力增强就走上了地区军政强国对外殖民扩张的道路。

东瀛或称东海、东洋用来称呼升阳国侵略者出现的地方。

其国内平民自幼接受忍耐和服从教育塑造思想统治阶级接受科学和技术精英教育。

苍穹之下有分别心的国家统治者多半都会这样设计教育制度。

而其国家治理工具——军警在文明思想和野蛮体魄等建设方面被上层建筑带偏了构筑方向。

或许是从小接受愚弱教育的缘故在应召入伍以后的服从性训练中人性本恶和兽性本能被不断放大。

对友军如春阳融雪的温暖走样成冷淡对敌人如酷暑寒冬的爆裂与日俱增。

这样的军人作为侵略者出现在异国他乡对于异国军民多是一群祸害。

或许不是每一个人都在奴化教育和兽化军教过程中泯灭了属于人类的仁善和良知。

但是出现在战场上的敌我两军道德审判只是虚妄你死我活才是真实。

当王承柱视界里自带红色三角光标的敌人在被动开启的卫星定位技能目视范围里浮现出熟悉的怪物等级和名称时。

王承柱原本俯视查看军事地图的身形僵硬了一瞬间缓缓抬起头看向前沿阵地。

王承柱对正在指挥所里沟通修订作战计划的指战员们沉声说到：“敌人来了。

” 下一刻一名通讯员从交通壕跑步进入指挥所：“报告！前沿阵地汇报对面山上的暗哨发来信号：敌军已接近我军阵地方向距离约两华里。

” 一营长刚从王承柱的示警短语中反应过来就听到通讯员报告的紧急军情。

顾不得细问朝指挥所里的指战员发布命令：“一连长和指导员先赶回前沿阵地指挥战斗二连三连在战斗打响后以班为单位组织增援和搬运伤员。

“教导员和副营长留下来策应调度我和王承柱同志去一连阵地观察敌情。

执行命令吧！” 一营教导员应了一声目送自己搭档和王承柱跟随一连指战员走出指挥所曲蹆小步顺齐胸高的交通壕快步朝北面阵地跑去。

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