年代重生1950养仨娃第77章 跳级的选择

这个提议如同一个巨大的诱惑又像一个潜在的陷阱摆在了林向阳面前。

从理智和长远来看这无疑是天大的好事。

能更快地学到更多知识节省时间早日成才彻底改变命运。

但林向阳那成年人的灵魂却瞬间看到了这光环背后隐藏的巨大风险和代价。

晓梅才十一岁！她的心智远未成熟。

骤然跳级进入一个全是比她大好几岁、生理和心理都更成熟的群体她将如何自处？ 会不会被孤立、排挤甚至欺负？ “神童”的光环会带来关注更会带来难以想象的压力和嫉妒！ 木秀于林风必摧之。

在这个敏感的年代过分的“突出”有时并非好事。

王翠花的匿名信风波才刚刚平息他不想让妹妹过早暴露在风口浪尖成为某些人眼红的靶子。

更重要的是跳级意味着更重的学业负担意味着要压缩本就少得可怜的童年时光。

他不希望妹妹的整个世界只剩下学习和“天才”的标签。

她需要时间慢慢成长去感受亲情去拥有一些简单的快乐。

他希望她有一个相对完整、健康的童年而不是在拔苗助长中扭曲了心性。

这个家也需要晓梅。

她不仅是学生也是这个家不可或缺的一份子是弟弟妹妹的姐姐。

跳级带来的更远路程、更长时间在校都会削弱家庭之间的联系和相互扶持的力量。

在这个风雨飘摇的时期家庭的完整和凝聚力比什么都重要。

林向阳脑海中飞速权衡利弊脸上却露出恰到好处的感激和一丝为难。

他深吸一口气目光真诚而恳切地看向激动不已的陈老师： “陈老师首先我真的……不知道该怎么感谢您对晓梅的这份看重和赏识。

您能这么肯定她我这当大哥的心里……心里既高兴又有点慌。

” 他语气低沉下来带着一丝不易察觉的沉重：“但是陈老师跳级这件事……请恕我不能立刻答应您。

” 陈老师一愣显然没料到他会拒绝急切道：“为什么？这是多好的机会啊！难道你不想晓梅有更好的发展吗？” “我想！我比任何人都想！” 林向阳语气坚定随即话锋一转充满了温情和责任“但是陈老师晓梅不仅仅是学生她首先是我的妹妹是这个家的一员。

” 他环顾了一下简陋却温暖的小屋目光扫过懵懂的卫国和晓雨。

“您也看到了我们家的情况……父母去得早就我们兄妹四个相依为命。

晓梅是很聪明但她毕竟还是个十一岁的孩子。

跳级意味着她要一下子面对那么多比她大好几岁的同学学习压力也会成倍增加。

我担心……我担心她承受不住那份压力也担心她因为太突出反而……反而失去了本该有的简单和快乐。

” 他的声音里充满了兄长对妹妹的疼惜和保护欲： “我知道这可能有点自私但我更希望晓梅能一步一步稳稳当当地长大。

知识很重要但健康成长、兄妹亲情对我来说同样重要甚至更重要。

她现在在四年级学得并不吃力也有余力去帮助弟弟妹妹感受这个家的温暖。

我不想因为跳级让她被迫快速‘成熟’被迫远离这些。

” 他看向陈老师眼神清澈而坚定： “陈老师您说她是天才是神童。

我相信您的判断。

但正因为她是我才更想小心翼翼地保护她让她这棵苗子能在相对宽松一点的环境里扎稳根基长得更结实而不是急着把她拔高。

等她再大一点心理更成熟一些再考虑跳级的事情行吗？到时候我一定全力支持！” 这番话说得合情合理情深意切没有一句否定晓梅的才华却处处透着长兄如父的深沉爱意和远见卓识。

他将“跳级”的利弊从单纯的学业提升扩展到了心理健康、家庭维系、成长节奏等多个维度瞬间将陈老师从单纯的“教育者”视角拉回到了更复杂的“现实”与“人情”层面。

陈老师愣住了。

她满腔发现天才、急于培养的热情被林向阳这番绵里藏针、以柔克刚的话悄然化解。

她看着眼前这个少年老成、眼神却异常清澈坚定的哥哥再看看这个虽然清贫却充满温情的家忽然意识到自己刚才的提议确实有些过于理想化和急切了。

是啊林晓梅再聪明也还是个孩子。

骤然进入一个完全陌生的高龄环境面对生理和心理的落差那份压力或许真的不是她这个年纪能轻松承受的。

“伤仲永”的故事她作为老师听得还少吗？ 而林向阳这番对妹妹的保护对亲情的重视让她在些许遗憾之余又不禁生出深深的敬佩和感动。

这不是短视这是一种更深沉、更负责任的爱。

【能量：0.52/10】——成功说服老师、保护妹妹带来的巨大成就感和责任感让能量悄然提升。

陈老师脸上的激动和急切慢慢褪去化为一种理解和释然甚至带着一丝惭愧。

她叹了口气语气缓和下来：“林向阳同志你说得对……是我太心急了。

只看到了孩子的天赋忽略了她的年龄和心理承受能力还有你们的家庭情况。

你说得对健康成长和亲情同样重要甚至更重要。

你这个大哥当得……真的很称职。

” 她重新拿起那本笔记眼神变得复杂：“那……这跳级的事就暂时不提了。

不过晓梅的天赋我们不能完全忽视。

你看这样行不行？她在四年级正常上课但我会给她提供一些更有挑战性的拓展资料和思考题算是因材施教既不让她觉得无聊也能稳步提升。

你看如何？” 峰回路转！ 这无疑是目前最好的处理方式！既肯定了晓梅的能力又保护了她成长的节奏！ 林向阳心中大喜连忙躬身道谢：“太好了！谢谢陈老师！这样安排最合适！真的太感谢您了！” 又聊了些晓梅在学校的具体情况和家里的困难陈老师婉拒了林向阳留饭的邀请起身告辞。

林向阳将陈老师送到院门口再次诚挚道谢。

看着陈老师远去的背影林向阳长长舒了一口气。

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