亮剑之老子是孔捷第189章 ,.

孔捷一直期待着眼下的这个舞台其实八路军的抗日军政大学尤其是隶属于不同军区不同根据地的一些军分校大多都具有一些特别的鲜明色彩。

首先你要搞清楚抗日军政大学顾名思义是为了培养抗日战争所需求的军事和政治干部而成立的大学。

无论怎样抗日始终是核心。

所以隶属于八路军129师的抗大六分校也具有其独特的教学特色。

其中一条便是理论教学紧密联合前线实际作战情况以应对瞬息万变的抗战形势。

因为129师大多活动在山西境内再加上根据地大多处在多山地区的缘故六分校在军事教学课程上所讲述的一些具体军事战术甚至大多都围绕着山西境内尤其是根据地境内山地、丘陵、台地等具有特色的地形地势展开。

另外具体的一些军事战例分析教员们甚至会拿山西境内129师的一些作战部队所进行过的经典战例进行教学。

这可以说是六分校将理论与实践相结合的极大体现。

前线的战局以及作战部队、根据地的发展甚至可以影响到六分校内部的教学风格。

另外同样的道理六分校时常会邀请一些前线作战经验丰富有出色战绩的一些将领去学校授课。

当这些特别的教员们集中在一起的时候还会对整个129师在太行地区对日的形势甚至是整个华北地区对日的形势做出一些判断和分析。

集思广益之下时常会针对八路军在根据地和军事建设以及发展各个方面的利弊探讨出许多具有价值的内容。

这些内容同样会影响到总指挥部对八路军部队未来发展以及八路军根据地未来发展的走向把控。

孔捷想做的就是借助这个舞台同时也借助六分校的这些经验与教学理论都非常丰富的教员们提出如何在这场冬季大反攻之后应对日军随时有可能掀起的报复性大扫荡的问题。

大家集思广益将最终的应对之策趋于完善。

不管以老总、副总参谋长、老旅长等将领的大智慧究竟可以提前预备到什么程度。

站在巨人肩膀上的孔捷终究需要将自己的一些想法贡献出去哪怕只是给老总他们一些启示呢！ 在学员们久久不息的掌声中孔捷大步走上讲台。

这两年晋西北抗日独立第一支队以及支队长孔捷的名声很响。

尤其是一支队在根据地的经济建设方面取得的飞速的发展那是各军区、各根据地都有目共睹的。

就连延安方面也多次发电报嘉奖并号召全体同志向一支队向孔捷同志学习。

就连南方的新四军的同志们都特别派了干部团前来取经。

在座的学员们对于讲台上的孔支队长可并不陌生。

大家也都怀揣着期待想瞧瞧孔支队长会给大家上一堂怎样的课程。

孔捷先是说了几句开场白。

“同志们咱们抗日军政大学成立的初衷就是为了咱们的革命事业为了抗日事业培养更多更优秀的军事和政治干部。

眼下对于咱们来说最紧要的就是如何在敌后这样复杂严峻的环境下更好的将根据地发展起来将部队发展起来抗击日寇。

” 他紧接着便直奔主题： “所以咱们今天这一课就是讨论此次冬季反攻作战之后即将面临的日军随时可能反扑的险峻的局面如何破局的问题！” 这是当下对于整个太行根据地对于整个129师作战部队来说最迫切的难题。

孔捷此话一出这哪里是来给学员们教书的分明就是直接带领学员们来想办法解决难题的。

台下的学员们包括一些由前线干部调过来进行短期学习的指挥员们立马正襟危坐都想听听孔捷有什么高见。

李云龙的屁股已经在凳子上挪了好几次了他的嘴角带着笑眼睛放着光他知道马上就到他上台表演的时候了。

“嘿嘿小陈一会儿老子上台给你们讲一讲这快速反应部队如何配合大兵团作战的战术！” 李云龙压低声音凑在身旁的一位学员耳边说道。

这位学员是前线作战部队的一位营长和李云龙也是老相识了。

陈营长此刻只想听孔支队长讲课但是又不能不理李云龙只得无奈的点了点头“诶李团长一会儿你上去讲的时候我一定好好听着！” “哈哈你小子瞧好了吧！” 说着李云龙又把脑袋偏向另一侧和丁伟低声商量起来。

这时从课堂的后门陆陆续续进来了一些身影就在最后方坐着。

其中一个拍了拍陈营长的肩膀示意了一下陈营长立马心领神会的向右边挪了几个座位把位子让出来。

讲台上的孔捷也望见了这一幕但他神色不变紧接着说道： “面临日军随时可能发起的报复性的大扫荡只有我一个人讲的话不够形象我再请两位帮手一起和大家分析分析！” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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